王群

25年，1/4个世纪的联合办学之路，伴随着长安大学城的崛起，西安联合学院秉承“修德、启智、博学、笃行”的校训，“从严、勤奋、求实、创新”的校风，由一个名不见经传的小小培训部，发展成拥有全日制住校生1万余名、建筑面积达25万余平方米、实行半封闭式管理的全国闻名的综合民办高等院校，在西安高等职业教育中，走出了一条特色鲜明的联合发展之路。

植根社会需求培养应用型人才

创办于1987年的西安联合学院，是教育主管部门批准正式成立的全日制综合性高等院校，现有医学院、理工学院、人文艺术学院近50个专业和国际交流中心、职业技能中心、中专部和基础工业研究所等4个教学研究机构。

“理论和实践并举，文凭与技能并重”的应用型人才教育模式，是通过培养模式和教学模式来实施的。西安联合学院决策层深谙其道，学院领导带领全院教职员工，积极探索联合学院特性，植根于社会需求，走出了一条培养应用型人才的办学之路。

25年来，西安联合学院的发展印证了这样一个道理：有特色的培养模式和教学模式才是有生命力的。

在依托联合各大院校优势，理论与实践并举的战略思想指导下，学院推出特有的素质教育“4+8”特色课程——阳光技能4：基础课+专业课+实践技能课+第二外语，结合阳光素质8：公关礼仪+汽车驾驶+演讲口才+硬笔书法+理财投资+家庭经营+国学+职业生涯规划。通过这8项“做人、走路、说话、写字、理财、家庭经营、道德、思考”综合素质的培训，全方位培养学生的生存和生活本领，为以后的辉煌人生打下坚实的基础。

大学之道，在明明德。西安联合学院独特的“3+3+3+1”教学模式，培养全面素质实用人才，即：开设的课程有30%是强化素质教育和职业资格教育的课程；30%的课程是在职业技能多方位取证的培养模式下，让学生通过国家职业资格考试，取得相应的职业资格证书，获得就业上岗保障；30%的课程是通过实验实习课程的实际操作，加强学生对本专业知识的理解和巩固，通过这些课程的学习使学生在实践中不断摸索，成为动手能力强的实用型人才；10%的课程即是在校学生可带薪实习，以准员工的身份进入单位实习，为就业做好前期准备工作。

　　“两端”强化保障就业

在师资力量构建上，学院依托西安高校及科研院所密集的人才资源优势，广纳贤才，组成了由国学大师霍松林担任名誉院长，中国发展经济学研究所所长、原西北大学经济管理学院院长何炼成任主任委员，全国政协委员、原西北大学经济管理学院副院长韦苇与原西安交通大学副校长刘志刚任副主任委员，其他十余名专家教授任委员的教学指导委员会。委员会对学生的理论学习和实习的各个环节随时进行检查、监督、指教。学院授课教师配备采用80%专职与20%兼职结合的模式，以人为本，狠抓教学质量和师资队伍建设，为学生的成才深造提供强有力的师资保障。

就业安置是学生和家长最关心的问题，亦是学院工作的重中之重。多年来，学院紧紧围绕就业、创业等主题进行一系列教学实践活动，理论与实践并举，文凭与技能并重，为毕业生铺就成功之路。

为进一步扩大毕业生就业面，学院与企业对接，每年组织春、秋两季大型校园招聘会；由于学院毕业生具有复合实用的优势，备受用人单位青睐，全国已有500余家知名企、事业单位慕名而来，与学院签订《毕业生就业安置意向协议》，学院就业接待中心则努力为毕业生联系、选择、提供更多更好的就业单位和岗位，确保每位毕业生专业对口。教学与就业安置的“两端”强化，使很多西安联合学院的毕业生就业安置达到三高——“起点高，收入高，社会地位高”。

“十年树木，百年树人。在一所大学的发展史上，25年远不是一个收获的周期，而是加快发展的重要时间节点。”西安联合学院一位负责人如此感慨。